Liên hệ tuyển sinh
Răng - Hàm - Mặt
Trường các nhà cái uy tín đổi thưởng uy tín nhất hiện nay (PCTU) đã được Bộ Giáo dục - Đào tạo cho phép đào tạo hệ chính quy trình độ đại học ngành Bác sĩ Răng - Hàm - Mặt theo Quyết định số 2544/QĐ-BGDĐT.
Tâm huyết của Ban giám hiệu là mong muốn làm thay đổi chân dung, vị thế và giá trị đích thực nghề làm thầy thuốc trong xã hội, và tâm huyết đào tạo y khoa chất lượng của PCTU được kiên định xuyên suốt trong quá trình tồn tại của trường.
Sứ mệnh và tầm nhìn của PCTU là đào tạo ra một thế hệ bác sỹ Răng - Hàm - Mặt nói riêng và Bác sĩ nói chung chuẩn mực, vừa giỏi kiến thức và kỹ năng lâm sàng, vừa có năng lực nghiên cứu khoa học, có đạo đức nghề nghiệp, có kỹ năng lãnh đạo, là hạt nhân y tế trong tương lai.
Với triết lý giáo dục là giáo dục khai phóng và triết lý đào tạo là đào tạo cho sự thay đổi, Nhà trường đã xây dựng một chương trình đào tạo tích hợp với thời lượng thực tập, thực hành chiếm 70%. Nhờ đó sinh viên có kỹ năng tay nghề vững vàng.
Chương trình đào tạo được nhà trường nghiên cứu hợp nhất giữa chương trình nền tảng của Bộ GD-ĐT và chương trình đạo tạo của các nước phát triển như Hoa kỳ, Úc. Chương trình hợp nhất như vậy sẽ giúp người sinh viên y khoa PCTU dể dàng tiếp cận và cập nhật những kiến thức cũng như những thành tựu y khoa thế giới quan ta ngay khi còn là sinh viên.
Điểm mạnh của trường là có có sẵn hệ thống 05 bệnh viện riêng trước khi đào tạo y khoa. Do vậy, sinh viên được thực tập ngay từ năm nhất sớm hơn nhiều trường khác. Thời gian thực tập tại BV trải dài từ năm nhất đến năm cuối. SV dễ dàng tiếp cận với BV sớm, dễ dàng tiếp cận với hồ sơ bệnh án để học tập chuyên môn, dễ dàng tiếp cận với bệnh nhân để chăm sóc và rèn luyện kỹ năng. Các bác sĩ của BV cũng là chính là giảng viên trường nên sẽ nhất quán từ chương trình đào tạo đến nội dung, phương pháp hướng dẫn, đánh giá kết quả.
Ngoài ra, đối với ngành Răng Hàm Mặt đòi hỏi phải thực hành nhiều, nhà trường đã đầu tư các trang thiết bị phòng Lab phục vụ cho thực hành rất hiện đại và đầy đủ để sinh viên có điều kiện để rèn luyện kỹ năng nghề nghiệp, giúp sinh viên tự tin khi ra trường.
Tiếng Anh chuyên ngành cũng được nhà trường chú trọng và rèn luyện ngay từ năm nhất.
 |
 |
| Sinh viên thực hành tại Bệnh viện ngay từ năm nhất |
GS.TS. Trần Văn Thuấn - Thứ trưởng Bộ y tế tham quan phòng thực hành ngành Răng - Hàm - Mặt của PCTU |
 |
 |
| Sinh viên ngành RHM thực hành tại phòng LAB | Một góc phòng thực hành nha khoa số 1 của trường |
Sinh viên tốt nghiệp được cấp bằng BÁC SĨ RĂNG - HÀM - MẶT theo quy định của BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO và BỘ Y TẾ, hệ Chính quy
| - Tên ngành đào tạo: | Răng Hàm Mặt |
| - Mã ngành: | 7720501 |
| - Trình độ đào tạo | Đại học |
| - Hệ đào tạo | Chính quy |
| - Bằng cấp khi tốt nghiệp | Bác sĩ Răng Hàm Mặt |
| - Thời gian đào tạo | 6 năm |
• Với triết lý giáo dục là giáo dục khai phóng và triết lý đào tạo là đào tạo cho sự thay đổi, Nhà trường đã xây dựng một chương trình đào tạo tích hợp với thời lượng thực tập, thực hành chiếm 70%.
 |
 |
 |
Chúng tôi có một nguồn lực giảng viên cơ hữu ưu tú, có trình độ chuyên môn cao. Trong số đó nhiều giảng viên từng giảng dạy các đại học y khoa lớn như ĐHYD Hồ Chí Minh, ĐHYK Phạm Ngọc Thạch, ĐHYD Huế..., chẳng hạn như: GS.TS.BS. Bùi Duy Tâm, GS.TS.BS. Lê Văn Cường, PGS.TS.BS. Lê Quang Quốc Ánh, PGS.TS.BS. Nguyễn Thị Tuyết Lan, PGS.TS.BS. Lê Ngọc Hùng, PGS.TS.BS. Nguyễn Đăng Quốc Chấn, PGS.TS.BS. Phạm Thị Thu Thủy, TS.BS. Lê Phúc, TS.BS. Phạm Hùng Vân, TS.BS. Trần Ngọc Tú, TS.BS. Tô Viết Thuấn...
Ngoài ra, các giáo sư, tiến sĩ đến từ các trường đại học y danh tiếng của Mỹ, Úc... cũng tham gia giảng dạy và hướng dẫn thực hành tại bệnh viện của trường. Điều này đảm bảo rằng các chương trình tích hợp của PCTU được giảng dạy bởi các chuyên gia có kiến thức lý thuyết và lâm sàng cao, đáp ứng được yêu cầu của ngành y hiện đại. Bên cạnh đó, trường còn có Ban cố vấn chuyên môn sâu, bao gồm nhiều học giả lớn trong và ngoài nước, để hỗ trợ cho việc đào tạo và nghiên cứu khoa học của sinh viên.
Ở các trường đào tạo bác sỹ lớn trên thế giới như trường y khoa Harvard (Massachusetts, Mỹ), Stanford (California, Mỹ)... họ áp dụng đào tạo tập trung cách học dựa trên vấn đề. Tại Đại học Y khoa Phan Châu Trinh, sinh viên là đối tượng trung tâm, học tập chủ động theo các phương pháp:
Phương pháp TBL- học theo nhóm: Đây là phương pháp giáo dục chuyển từ teaching (truyền giảng) sang learning (tự học). Thay vì thầy giáo “nhồi” chữ vào đầu sinh viên khi lên lớp và bắt các em “nôn” ra trả lại mỗi kỳ thi thì sinh viên phải là người chủ động học. Mỗi nhóm sẽ được phụ trách bởi 1 người giảng viên của trường, người này chỉ đưa thông tin, chủ đề và nguồn tài liệu cho sinh viên để sinh viên tự làm việc. Giáo viên chỉ ngồi cạnh để quan sát và lắng nghe, cho phép sinh viên tự thảo luận, tự phát kiến ra những ý tưởng táo bạo, giáo viên không được quyền can thiệp, trừ phi sinh viên đi quá xa chủ đề đưa ra, mới ngăn họ lại, còn không thì để cho sinh viên thoải mái tư duy, sáng tạo.
Phương pháp PBL - học tập dựa trên giải quyết vấn đề: Giáo viên không cung cấp thông tin nữa, mà chỉ cung cấp case study, đưa ra chủ đề, tình huống thực tế. Sinh viên phải tự tìm thông tin, tự học cách đặt câu hỏi, đặt vấn đề và tự trả lời câu hỏi, tự giải quyết vấn đề. Bởi rút cục câu trả lời đúng không quan trọng, mà quan trọng là phát hiện ra vấn đề và quá trình để tìm ra câu trả lời. Đây là xu hướng của giáo dục hiện đại ngày nay và được sinh viên đánh giá rất cao, tạo được hứng khởi cho sinh viên học tập và nghiên cứu, giúp cho việc học hiệu quả hơn.
Phương pháp CBL - Dạy học dựa trên nhóm năng lực: Đó là, dựa trên những chuẩn năng lực đầu ra, nhà trường sẽ cung cấp những khối (block) kiến thức cần thiết. Block thực hành thường được triển khai song song hoặc ngay sau khi học xong bloc lý thuyết. Nhờ vậy, học luôn đi đôi với hành
Về việc đào tạo kỹ năng lâm sàng, với sự phát triển của khoa học công nghệ: Technology + PBL = Simulation Lab (Phòng thí nghiệm mô phỏng)
Hiện nay các trường y khoa Mỹ sử dụng 2 mô hình đào tạo chính cho kỹ năng lâm sàng, đó là:
- Mô hình ma-nơ-canh: Đây là một trong những ứng dụng của trí tuệ nhân tạo trong giáo dục y khoa. Các mô hình ma-nơ-canh càng ngày càng hiện đại, chất liệu gần như người thật, đồng thời được lập trình sẵn các cas lâm sàng, có khả năng “nói, khóc, la hét, kêu đau…” và đáp ứng với các “điều trị” do sinh viên đưa ra. Nhờ vậy, sinh viên tự học cách xử trí trên mô hình.
- Bệnh nhân giả: (Simulation patient hay standardized patient): nhà trường sẽ thuê một số người đóng vai bệnh nhân, người này được giáo dục trước về một bệnh cảnh nào đó, và diễn tả lại y hệt triệu chứng bệnh, học thuộc bệnh sử và trả lời sinh viên.
Việc học trên mô hình này giúp cho sinh viên được chuẩn bị kỹ lưỡng các kỹ năng lâm sàng trước khi thực hành trực tiếp trên bệnh nhân, giúp họ hiểu rõ các quy trình y khoa và hình dung được môi trường làm việc chuyên nghiệp như trong một phòng khám hay bệnh viện thực sự.
 |
 |
 |
 |
Về việc học thực hành giải phẫu, ngoài hệ thống phòng xác rất lớn, PCTU đang triển khai ứng dụng các phần mềm 3D và thực tế ảo để giảng dạy. Việc sử dụng hình ảnh 3D rất hiệu quả và làm tăng hứng thú học tập. Có những trường đại học có dự định không sử dụng xác để học giải phẫu nữa, mà thay thế hoàn toàn bằng công nghệ số. Tuy nhiên, cũng có ý kiến cho rằng, dù công nghệ có hiện đại đến mấy cũng không thay thế được việc thực hành trên xác (hands-on), sinh viên vẫn có cảm nhận tốt hơn về cơ thể người. Vì vậy chúng tôi ứng dụng công nghệ hiện đại để bổ sung cho những phương pháp dạy truyền thống.
Sinh viên tốt nghiệp được cấp bằng BÁC SĨ RĂNG - HÀM - MẶT theo quy định của BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO và BỘ Y TẾ, hệ Chính quy
Mục tiêu của ngành Răng - Hàm - Mặt đó là đào tạo được các bác sĩ có y đức, kiến thức chuyên môn và kỹ năng nghề nghiệp về y khoa, nha khoa, giải quyết được các vấn đề và điều trị các bệnh liên quan đến răng, hàm, mặt cho cá nhân, đáp ứng nhu cầu chăm sóc sức khỏe và thẩm mỹ cho mọi người. Chẩn đoán được và có bước xử lý ban đầu hiệu quả với một số bệnh về răng, hàm, chấn thương hàm mặt. Thực hiện công tác tư vấn, bảo vệ sức khỏe, chữa trị kịp thời những bệnh lý liên quan tới răng, hàm, mặt của con người.
Để đáp ứng được yêu cầu đào tạo ngành Bác sĩ Răng – Hàm – Mặt, nhà trường đã đầu tư bài bản các phòng thực hành từ cơ bản như giải phẫu, mô phô, lý sinh, hóa sinh… đến trung tâm kỹ năng tiền lâm sàng, thực hành RHM đúng chuẩn với tổng diện tích sàn gần 4000m2.
Khả năng học tập để nâng cao trình độ
Sau khi tốt nghiệp, sinh viên có kiến thức vững vàng về lý luận khoa học và kiến thức thực tiễn. Đồng thời, có thể học các trình độ Bác sĩ nội trú, Bác sĩ chuyên khoa cấp 1, Bác sĩ chuyên khoa cấp 2, Thạc sĩ, Tiến sĩ.
Thông tin và điều kiện tuyển sinh xem
Học phí của các ngành xem chi tiết ở đây
TRƯỜNG ĐẠI HỌC PHAN CHÂU TRINH
- 09 Nguyễn Gia Thiều, Điện Ngọc,
Điện Bàn, Quảng Nam
BỆNH VIỆN ĐẠI HỌC PHAN CHÂU TRINH
- 09 Nguyễn Gia Thiều, Điện Ngọc,
Điện Bàn, Quảng Nam
Đến Với PCTU
